Com perfil inovador e sólida formação científica, o(a) egresso(a) do curso poderá atuar no desenvolvimento científico e técnico da computação e também a aplicar todo o conhecimento e experiência adquiridos na solução de problemas reais, promovendo...

Formação de profissionais com sólida base humanística e tecnológica para atuar como professores na educação básica e em espaços não escolares, e na pesquisa, desenvolvimento e inovação em práticas educacionais.

O(a) engenheiro(a) agrícola ambiental é o(a) profissional que irá atuar com tecnologias modernas de produção agrícola em um contexto de sustentabilidade ambiental, econômicos e sociais, uma visão humanística em atendimento às demandas da sociedade.

Formar profissionais com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, capacitado a desenvolver novas tecnologias, estimulando a sua atuação crítica e criativa na identificação e resolução de problemas de engenharia, levando em consideração os aspectos políticos, econômicos,...

O curso está estruturado com base no modelo de formação em dois ciclos, propõe que o estudante ingresse na Instituição em um curso generalista/tecnológico e, ao concluí-lo, após três anos, faça opção por uma formação profissional/bacharelado...

O curso irá permitir uma dupla titulação ao(à) estudante ingressante: Bacharel em Engenharia de Computação e Tecnólogo em Redes de Computadores. Além disso, sua proposta pedagógica orienta-se por uma concepção ativa dos processos de ensino e...

O curso irá permitir uma dupla titulação ao(à) estudante ingressante: Bacharel(a) em Engenharia de Controle e Automação e Tecnólogo(a) em Eletrônica Industrial. Além disso, sua proposta pedagógica orienta-se por uma concepção ativa dos processos de ensino...

O(a) engenheiro(a) de materiais é habilitado(a) para trabalhar em indústrias de base (mecânica, metalúrgica, siderúrgica, mineração, petróleo, madeira e outros) e nas indústrias de bens de consumo (têxtil, eletrodomésticos, brinquedos, etc.); -na parte produtiva de empresas...

Com estrutura curricular voltada para a realidade do cenário científico, técnico e econômico nacional do setor pesqueiro, o objetivo do curso - pioneiro no Brasil, há 50 anos - é capacitar profissionais forjado(a)s em consonância com...

O(a) profissional planeja, projeta, instala, opera e mantém instalações elétricas de todos os tipos, estuda, projeta e especifica materiais, componentes, dispositivos e equipamentos elétricos, eletromecânicos, magnéticos, de potência e de máquinas elétricas.

A formação em Engenharia Eletrônica é uma das mais abrangentes das engenharias, possibilitando atuar em empresas de diversas áreas fins, como: Eletrônica, Eletromecânica, Mecatrônica, Computadores - Hardware e Software, Telecomunicações, Automação e Controle de Processos, Sistemas...

O curso de Engenharia Florestal tem como objetivo formar profissionais habilitado(a)s a proteger o meio ambiente, planejar, organizar e dirigir o uso dos recursos florestais em benefício da sociedade, sem deixar de conservar o equilíbrio dos...

O objetivo geral do curso é formar bacharéis e bacharelas apto(a)s a conhecer, analisar, avaliar e atuar de forma consciente e crítica os recursos hídricos, levando em consideração os contextos sociais, culturais, históricos, econômicos, e geopolítico...

O curso de Engenharia Mecânica da UFRPE tem como finalidade formar profissionais com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, capacitados a absorver e desenvolver novas tecnologias, além de atividades de concepção, projeto, construção e manutenção de...

O objetivo geral do curso é formar engenheiro(a)s químico(a)s com perfil generalista, humanista, crítico e reflexivo, capacitados a absorver e desenvolver novas tecnologias, estimulando a sua atuação crítica e criativa na identificação e resolução de problemas.

O objetivo do curso de Licenciatura em Física é formar profissionais apto(a)s a lecionar o magistério de 1º e 2º graus em sua área de conhecimento e capazes de planejar e desenvolver atividades educacionais.

O curso se destina a formar professores e professoras habilitado(a)s no ensino da matemática para atuarem na segunda fase do Ensino Fundamental e no Ensino Médio.

Além de atuar nas áreas de ensino, o(a) licenciado(a) em Química pode trabalhar em institutos de pesquisas e outras áreas relacionadas.

O curso, por sua natureza interdisciplinar, busca transmitir ao discente uma formação básica em Computação, Matemática, Teoria dos Sistemas e Engenharia de Software, sendo complementado por matérias nas áreas de Ciência da Informação, Administração, Matemática Aplicada...